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扶苏踱步向前，附和道：“吾秦法使宗室非有军功论,不得为属籍。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。弟子非贤者，不可为吏。然非史子殹，又不可为弟子。如此，岂不自相矛盾？”
干的漂亮！
黑夫忍不住颔首赞赏。
这就是秦法自相矛盾的点。
为拔高官爵地位，便将弟子范围限制为官爵之子。可商君变法的基础便是废除世禄公卿，以军功代替。纵是商君，也无法打破这千百年来的传统。
当然，这也是时代因素。秦国以农耕为主，又分各种户籍。士伍主要负责耕战，律令学问和他们无关。或者说，他们就是想学也没功夫。只要能识字，在当地都算是有学问的人。
黑夫见过诸多三四岁的稚童，便已是家里的劳动力。他们得帮着在田里锄草，亦或者伐薪砍柴。在没解放生产力前，想要普及教育纯粹是天方夜谭。就算是后世，照样有没钱上不了学的。
他要搞得并非是义务教育，而是给科举制铺垫。在他看来，秦国能富强靠的就是废除一脉相承的世禄公卿，给了底层黔首希望这套规则，在战国时期无比好用。可现在天下归秦，还有多少仗可以打？
他提出改进官学，并非突发奇想。他在云梦时就曾想做，喜并未否认他的想法，只是告诫他此事非同小可。若是做了，那他便会如昔日的商君树敌无数。只不过他不是商君，皇帝也非惠文王。
来至泾阳后，他便着手调查，便发现当地令史收受弟子贿赂。就算他将金玉藏在猪圈里面，也逃不过黑夫的鼻子。
令史掌管学室，负责传授律令。弟子能否为吏，令史便是第一关。若表现不佳，便会被令史除名。而且泾阳弟子数量很多，能否入学室还得看令史的脸色。
瞧瞧，这油水不就来了？
想要入学？
没问题，送礼！
成绩不佳，还想当弟子？
简单，送礼！
弟子不比才能，开始比家底。
谁家底厚，谁就能被举为吏。
黑夫本来不想把事闹大，想着让令史知难而退，他便过往不究。毕竟他自个也不干净，想的也是捞钱。他刚为县令就把长吏给得罪了，以后做事必会受阻。
可他没想到，令史竟一蹦三尺高。嚷嚷着黑夫坏法，还要带弟子前往内史告状。既是如此，那黑夫只能亲自送他上路了……
泾阳尚且如此，
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