第5节 (第1/2页)
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许嘉时很想提醒她，她在学校就打过手表电话。
许嘉时知道她想听什么，顺着夸：“嗯，你真厉害。”
陶幼心欢喜拍手：“我跳给你看。”
陶幼心是不惧表演的人，拉着许嘉时坐在沙发上，自己站到客厅宽敞位置，摆好姿势，开始摆动起来。其实她的动作并不到位，但每一步都记得很清楚。
这支舞蹈设计了好几个比心姿势，胖乎乎的小手小脚摆动起来，萌态十足。最后转圈比心的时候差点摔跤，她坚持做完动作以及谢幕姿势，气喘吁吁地站在那里等待评价。
平时冷冷淡淡的许嘉时弯起嘴角，笑了。
◎“你最漂亮。”◎
6月1日晴
我没有撒谎，她真的很漂亮。
从那之后，陶幼心不再排斥跳舞，不过她还是以前那个贪玩的女孩，三天打鱼两天晒网，除了去兴趣班上课，平时在家绝对不练习。
以至于学了三年，也没达到付瑶琴送她跳舞的初衷。
成为三年级小学生的陶幼心，还是一只胖小鸭。
三年级的陶幼心仍然爱玩、贪吃、没心没肺，最大的提升应该在于，她终于脱离“文盲”标签，在许嘉时的帮助下，成绩慢慢爬到班级中游。
她不会再问“文明是什么点心”，只会跟女性朋友手挽着手一起去上厕所，亦或者在下课时间跟周围的同学唠嗑。
今年的六一儿童节快到了，班上同学正在讨论，今年要表演什么节目。
曲七七：“你听说了吗，周老师说今年六一，我们班表演舞蹈节目。”
陶幼心：“啊？不是唱歌吗？”
文娱委员：“不对不对，是扮演童话故事。”
前两年儿童节，班主任只教她们上台表演大合唱，今年决定出个新花样——角色扮演。
不知道文娱委员怎么宣传的，引得班上同学踊跃报名，且大家都想当主角。
班主任只好让他们表演节目，以此选拔出最优秀的同学。
此话一出，劝退一大批学生。
文娱委员：“公主要会跳舞！”
曲七七：“啊，这我不会呀。”
同学：“我小时候学过一点点。”
陶幼心举手：“我会。”
几个小脑袋凑到一起叽叽喳喳讨论，这时一个穿着童话联名公主裙的女孩高傲地仰起脑袋：“
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